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Comunicato Stampa

“La bussola della conoscenza”: Federico Motta Editore insegna Darwin

15/01/19

Federico Motta Editore e il progetto di divulgazione “La bussola della conoscenza”: a scuola un laboratorio multimediale per imparare l’opera di Charles Darwin

FotoL’iniziativa di Federico Motta Editore “La bussola della conoscenza” è un importante esperimento di divulgazione che, grazie a un innovativo laboratorio didattico multimediale, ha portato nelle scuole primarie e secondarie di primo grado il tema dell’evoluzione e del viaggio di Charles Darwin.

Federico Motta Editore: l’iniziativa “La bussola della conoscenza”

Parallelamente allo sviluppo di Internet e del web cosiddetto “collaborativo”, è emersa una tendenza a esprimere e promuovere posizioni antiscientifiche che mettono in discussione principi considerati validi in quanto empiricamente verificati. Alla luce di questo fenomeno, si rivela sempre più necessario tutelare la formazione delle nuove generazioni e assicurarsi che ricevano le informazioni corrette per apprendere con senso critico le fondamentali scoperte che a cui ci ha portato il progresso scientifico. Federico Motta Editore già nel 2006 ha contribuito, con la qualità e l’autorevolezza con cui da sempre si contraddistingue, a portare nelle scuole primarie e secondarie di primo grado concetti legati al tema dell’evoluzione e al viaggio di Charles Darwin. L’iniziativa, ideata e prodotta da Federico Motta Editore in collaborazione con Turisti per caso, il Museo di storia naturale di Milano e il Parco Oltremare di Riccione, è stata intitolata “La bussola della conoscenza” e rappresenta di fatto un progetto formativo innovativo, di particolare importanza divulgativa. La figura di Charles Darwin e i temi legati alla sua opera sono stati trasmessi agli studenti attraverso il laboratorio didattico multimediale “Il Viaggio di Darwin”, che unisce aspetti ludici e formativi.

L’importanza e l’autorevolezza del progetto di Federico Motta Editore

Il laboratorio multimediale “Il Viaggio di Darwin” è stato in seguito pubblicato anche su CD-Rom: il progetto ha consentito a Federico Motta Editore di aggiudicarsi il premio Pirelli INTERNETional Award per il miglior prodotto multimediale italiano del 2006. La proposta didattica ha riscontrato fin da subito un ampio consenso: l’iniziativa ha consentito alla casa editrice di configurarsi come attore fondamentale nel settore della divulgazione editoriale in ambito scientifico. In passato Federico Motta Editore aveva già ricevuto i riconoscimenti del Ministero dell’Istruzione, diventando ufficialmente ente formativo. L’esperienza proposta nelle scuole primarie e secondarie di primo grado nel 2006 ha mantenuto un carattere ludico, pur affermandosi come un’importante occasione di apprendimento: l’iniziativa ha avuto successo nel rispettare le aspettative del target di riferimento, risultando divertente ma non per questo meno autorevole e significativa. I concetti e le informazioni scientifiche veicolate, pur non essendo di facile comprensione, sono stati trasmessi con efficacia grazie al laboratorio didattico multimediale.



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