Educazione socio-emozionale a scuola: Strumenti e strategie per valorizzare e gestire le emozioni

Il 3-4 luglio 2014 PER Lab, Laboratorio di Psicologia, Emozioni & Ricerca, spin-off dell'Università degli Studi di Firenze in partnership con il Yale Center for Emotional Intelligence della Yale University, organizza il workshop RULER: “Educazione socio-emozionale a scuola: strumenti e strategie per valorizzare e gestire le emozioni” presso lo ZAP Zona Aromatica Protetta, Palazzo Giovane, vicolo Santa Maria Maggiore 1 (zona Piazza del Duomo), 50123, Firenze.

Il modello RULER si basa su decenni di ricerche sull’Intelligenza Emotiva condotte dalla Yale University che dimostrano che i sentimenti a scuola sono decisivi e che le abilità socio-emozionali rappresentano una parte integrante dell’apprendimento. Lo sviluppo di tali abilità in ambito scolastico migliora la salute psico-fisica, il successo accademico, il clima all’interno della classe, la qualità delle relazioni interpersonali e favorisce la riduzione di comportamenti aggressivi e di bullismo favorendo la crescita emozionale ed intellettuale di ciascun individuo.
Il corso, di carattere prevalentemente pratico-esperienziale, mira ad un approfondimento del modello RULER e all’acquisizione di strumenti e strategie di base per il miglioramento delle abilità socio-emozionali.

Per ulteriori informazioni è possibile visitare il sito PER Lab nella sezione “eventi”

http://www.perlab.net